التخطي إلى المحتوى
اختبار اضافة مقال

طرق اضافة المقال بشكل صحيح

1 يتم التعرف على القارئ
مقالة مثل محادثة مباشرة مع القارئ. قد يخبرك سؤال الامتحان عن قرائك. على سبيل المثال ، الطلاب في المدرسة ، أو الأشخاص الذين يعيشون في مدينة أو أشخاص مهتمون بالرياضة. كل ما تكتبه يجب أن يتحدث إلى هذا القارئ وأن ينخرط في اهتمامه منذ الجملة الأولى.

2 يجب أن تحصل على الاهتمام
إذا كنت في أي مكان على الإنترنت هذه الأيام ، فسوف تتعرض للقصف بمقالات مع عناوين الصحف التي تجذب القارئ. يطلق عليها اسم “النقر فوق الطعم” وكل ما يحاول الكاتب فعله هو جعلك تفتح الصفحة لقراءة مقالتهم . تحتاج إلى التفكير كصحفي عندما تكتب مقالك.
انظر إلى العنوان والسطر الأول من هذه المقالة. كيف لفتت انتباهك؟ *

3 يجب أن يكون الأمر ممتعًا
لكي تنشر مقالة ما ، يجب أن تكون جذابة بما يكفي لقراءة كل ما تريد. تذكر كم يجب أن يكون الفاحص بعد قراءة خمسين ورقة بحث. اجعل من السهل عليهم الحصول على انطباع جيد عن كتاباتك عن طريق الترفيه عنها. أضف الفكاهة أو الحياة الحقيقية أو أمثلة مكوّنة أو قم بتكوين علامات اقتباس.

4 يجب أن يكون من السهل قراءة
استخدام العناوين الفرعية لتقسيم النص وتوضيح فقرات واضحة. اكتب بنمط شبه رسمي للمحادثة. وتأكد من وجود تنظيم لأفكارك. مرحلة التخطيط حيوية لهذا. قضاء 5-10 دقائق الأفكار العصف الذهني واختيار أفضل ثلاثة أو أربعة. فكِّر في عناوينك الفرعية ، ثم اكتب مقدمة قصيرة تتيح للقارئ معرفة ما يمكن توقعه.
ضع في اعتبارك أنك تريد أن يواصل القارئ القراءة ، لذلك لا تخبرهم بالضبط بما سيقرأونه. هذا ليس مقال! في مقال ما عادةً ما تكرر السؤال ، اشرح كيف ستجيب عليه وربما تقول لماذا هو مهم. في مقال ، من شأنها أن تقتل مصلحة القارئ.
ننظر إلى الوراء في هذه الفقرة.ما أسلوب الجملة الذي استخدمته والذي يجعله شبه رسمي ويتحدث مباشرة إلى القارئ؟ **

5 اكتب
خاتمة جيدة في مقال ، يمكنك تلخيص النقاط التي ذهبت من قبل واستخلاص ذلك. لكن في مقال ، من الأفضل إعطاء القارئ شيئًا للتفكير فيه ، ربما عن طريق طرح سؤال آخر عليه أو منحه دعوة للعمل. غالبًا ما ترتبط أفضل النهايات بنقطة البداية بطريقة ما.
فيما يلي نهايتان يمكنني استخدامها لهذا المقال:

  • انظر إلى سجل تصفح الإنترنت الخاص بك منذ اليوم الأخير. المقالات التي حصلت على انتباهكم؟ يمكنك أن ترى كيف فعلوا ذلك؟
  • إذاً ، أنت تعرف الآن كيف تكتب مقالاً ، لماذا لا تكتب واحدة تقدم النصيحة بشأن شيء تعرفه؟

الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب في المقالات

  • اللغة رسمية للغاية وأكثر ملاءمة للمقالات. تجنب بعض الكلمات مثل: الخلاصة ، يقول بعض الناس ، مع ذلك ، من ناحية ، إلخ.
  • لا يستخدمون اقتباسات أو أمثلة
  • إنهم إما يستخدمون أسئلة غير كافية أو كثيرة جدًا. لا ينبغي أن تكون الأسئلة ، التي يطلق عليها الأسئلة الخطابية لأنها لا تتطلب إجابة ، أكثر من سؤال لكل فقرة. الأمثلة الجيدة هي:
    هل سبق لك ……..؟
    ماذا تعتقد عن ……..؟
    هل أنت واحد من هؤلاء الناس الذين يعتقدون ذلك …؟
    كيف ستكون الحياة إذا …؟
    هل سيأتي بنا المستقبل …؟
  • العنوان الذي يجعل الموضوع واضحًا على الفور. لسبب ما ، يحب الناس قراءة القوائم! وسؤال خطابي مباشر في الفقرة الأولى لجعل القراء يرغبون في معرفة الإجابة.
  • لقد استخدمت الضرورة لإعطاء التعليمات. على سبيل المثال فكر … ضع في اعتبارك … اكتب … اقضي …

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *